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Núm. 69 (2023): N° 69 | Mayo-Agosto (2023)
Núm. 69 (2023): N° 69 | Mayo-Agosto (2023)
Publicado:
2023-05-09
Editorial
La innovación y la tecnología como elementos claves en el contexto de educación superior
Marta Gómez-Gómez
1-6
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Artículos de Investigación
Gestión estratégica en los posgrados universitarios para ser competitivos
Ledy Gómez-Bayona, Gustavo Moreno-López, Olga Vélez Bernal, Róger González Ramírez
7-42
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Aprendizaje basado en problemas mediado por una aplicación educativa móvil
Mary Luz Ortiz Ortiz, Oscar Mauricio Hernández Yomayuza
43-69
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De la presencialidad a la virtualidad. Experiencias en docentes de enfermería de universidades de Medellín durante el confinamiento por COVID- 19
Edwin Alexis Cataño Saldarriaga, Jhon Henry Osorio Castaño
70-97
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Modelos mentales y algoritmos de programación en estudiantes de media técnica en informática
Yazmín Eliana Cifuentes Osorio, Ingrid Durley Torres Pardo, Marta González Gil
98-134
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Blockchain aplicada en la innovación de proceso para la integración de servicios de tecnología financiera
John Alexander Arias Torres, David Alberto García-Arango, Camilo Andrés Echeverri Gutiérrez, Leidy Catalina Acosta Agudelo, Mauricio Stiven Echeverri Gutiérrez
135-156
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Proceso de sucesión en la empresa familiar. Estudio de caso, grandes empresas vs. pymes
Elkin Dario Rave-Gómez, Joan Esteban Moreno Hernández
157-189
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El consumo responsable y su influencia en las actividades de reciclaje en el hogar: Un estudio exploratorio
Gerson Jaquin Cristancho Triana, Fabian Arley Ninco Hernandez
190-220
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El intento suicida en relación con la edad y otras variables psicosociales. Un análisis de contexto
Maria Victoria Restrepo Tobón, Sandra Isabel Mejía Zapata, John Jairo García Peña
221-243
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Artículos de Revisión
Revisión de la literatura científica sobre la toma de decisiones bajo riesgo o ambigüedad en pacientes con enfermedades neurodegenerativas
Danicza Martínez, Alejandra Arboleda Ramírez, Ana Milena Gaviria Gómez, David Andrés Montoya Arenas
244-275
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Artículos de Reflexión
Reflexiones sobre la articulación de enfoques pedagógicos y mediaciones pedagógicas en educación universitaria virtual
Eliana Patricia Londoño-Giraldo , Nelson Darío Roldán-López, Carlos Augusto Puerta-Gil, Elsa Piedad Tobón Ramírez, Rosa María Vélez-Holguín
276-305
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