Competencias socio-afectivas en la educación virtual: Caso de la Fundación Universitaria Católica del Norte
Abstract
En todo el mundo la educación virtual es ya una posibilidad con status propio. Las universidades, las comunidades y los gobiernos ven en Internet, en la informática educativa y en la tecnología para proyecciones a distancia una solución educativa que apunta a tres objetivos:Downloads
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Published
2011-07-14
How to Cite
Parra Castrillón, E., Londoño Giraldo, E. P., & Ángel Franco, M. B. (2011). Competencias socio-afectivas en la educación virtual: Caso de la Fundación Universitaria Católica del Norte. Revista Virtual Universidad Católica Del Norte, 1(19). Retrieved from http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/184
Issue
Section
Artículos de Investigación