UNA APROXIMACIÓN ANALÍTICA A LA EDUCACIÓN VIRTUAL

Autores/as

  • Carlos Eduardo Román Maldonado

Resumen

Se va a hacer un análisis de la percepción que tienen algunos estudiosos sobre la educación infovirtual, para lo cual se elaboraron unas categorías de análisis que guían y orientan la interpretación. Estrategia analítica que ayuda a comprender la realidad tratada. Las categorías de análisis que se diseñaron son:

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Biografía del autor/a

Carlos Eduardo Román Maldonado

Sociólogo
Investigador Asistente, FUCN

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Publicado

2011-07-21

Cómo citar

Román Maldonado, C. E. (2011). UNA APROXIMACIÓN ANALÍTICA A LA EDUCACIÓN VIRTUAL. Revista Virtual Universidad Católica Del Norte, 1(11). Recuperado a partir de http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/292

Número

Núm. 11 (2003): Septiembre - Diciembre

Sección

Artículos de Investigación

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