Rendón Uribe, María Alexandra. «Incidencia De Un Programa De intervención pedagógica Basado En Habilidades De Pensamiento crítico-Reflexivo Y Aprendizaje Cooperativo En La Competencia Socioemocional De Estudiantes De La básica De La Ciudad De Medellín». Revista Virtual Universidad Católica del Norte 1, no. 32 (junio 28, 2011): 104–128. Accedido noviembre 10, 2024. http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/28.