Quiroz-González, Eliana, Dahiana Morales Grajales, Sarah Ospina-Cano, y Sebastián Pinzón-Salazar. «Inteligencia Emocional En Estudiantes Universitarios De Fase Profesional: Diseño, validación Y aplicación De Una práctica Gamificada». Revista Virtual Universidad Católica del Norte, no. 74 (enero 23, 2025): 161–193. Accedido febrero 22, 2025. http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/1689.