Cifuentes Garzón, José Eduardo. «Aprendizaje Del Marco De La enseñanza Para La comprensión En Profesores: Un Abordaje Desde Las Trayectorias De Pensamiento». Revista Virtual Universidad Católica del Norte, no. 57 (julio 16, 2019): 3–23. Accedido noviembre 22, 2024. http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/1050.