Gómez Cardona, L., y B. E. Arias Vanegas. «Habilidades Cognitivas De Los niños Y Las niñas Del Grado transición Que Recibieron O No atención En El Programa Buen Comienzo De Medellín». Revista Virtual Universidad Católica Del Norte, vol. 2, n.º 39, mayo de 2013, pp. 124-42, http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/431.