Hernández Álvarez, B. E. (2015) «Representaciones sociales de docentes de secundaria sobre la inclusión de estudiantes sordos en el aula regular», Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 3(46), pp. 102–114. Disponible en: http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/702 (Accedido: 25 noviembre 2024).