Chaverra-Fernández, D. I., Hurtado Vergara, R. D. y Calle-Álvarez, G. Y. (2020) «La tutoría académica con niños de educación básica primaria desde un Centro de Escritura Digital. Estudio de caso intrínseco», Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (59), pp. 4–26. Disponible en: http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/1141 (Accedido: 25 noviembre 2024).