Vesga Parra, Luz del Sol, y Juanita del Mar Vesga Parra. 2015. «Una exclusión Que Se Perpetúa: Tensiones Entre Docentes, niños Sordos Y niños Oyentes En Escenarios Escolares De Popayán». Revista Virtual Universidad Católica Del Norte 3 (46):115-28. http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/703.