Parada Bello, Michael, Eliud Hoyos Almario, y Gabriel Rodríguez Castaño. 2014. «Una posición Del Sujeto Ante La Lectura Y La Escritura. Reflexión pedagógica Subject´s Position Before Reading and Writing. Pedagogic Reflection Une Position Du Sujet Devant La Lecture Et l´écriture. Réflexion Pedagogique». Revista Virtual Universidad Católica Del Norte 2 (42):80-93. http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/496.