ZAPATA, S. M.; JARAMILLO LÓPEZ, C. M.; SANTA RAMÍREZ, Z. M. El profesor de primaria: una reflexión sobre su papel en la inclusión del álgebra temprana en el currículo escolar. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, [S. l.], n. 55, p. 192–209, 2018. Disponível em: http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/1005. Acesso em: 22 nov. 2024.