PUERTA GIL, C. A. El acompañamiento educativo como estrategia de cercanía impulsadora del aprendizaje del estudiante. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, [S. l.], n. 49, p. 1–6, 2016. Disponível em: http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/794. Acesso em: 22 nov. 2024.