PARRA ARBOLEDA, C. P. ASPECTOS DIDÁCTICOS POR CONSIDERAR EN EL DISEÑO DE CURSOS E-LEARNING PARA LA FORMACIÓN OCUPACIONAL, LA WEBCT Y LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, [S. l.], v. 1, n. 13, 2011. Disponível em: http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/267. Acesso em: 25 nov. 2024.