MÉNDEZ-PARRA, C.; CONDE-CARMONA, R. J. Integración del enfoque STEAM y la realidad aumentada en la enseñanza de la traslación de figuras geométricas. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, [S. l.], n. 74, p. 69–92, 2025. DOI: 10.35575/rvucn.n74a4. Disponível em: http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/1677. Acesso em: 22 feb. 2025.