CUERVO ZAPATA, J. J.; GONZÁLEZ PALACIO, E. V. Abordaje de las capacidades perceptivo-motrices como contenido praxeológico en escolares de básica primaria. Una revisión bibliométrica (2015-2023). Revista Virtual Universidad Católica del Norte, [S. l.], n. 73, p. 347–382, 2024. DOI: 10.35575/rvucn.n73a12. Disponível em: http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/1605. Acesso em: 21 nov. 2024.