González Guerrero, K., Padilla Beltrán, J. E., & Rincón Caballero, D. A. (2012). Formación del docente en contextos b-learning: implicaciones tecnológicas, investigativas y humanísticas. Revista Virtual Universidad Católica Del Norte, 1(36), 48–74. Recuperado a partir de http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/371