Parra Arboleda, C. P. (2011). ASPECTOS DIDÁCTICOS POR CONSIDERAR EN EL DISEÑO DE CURSOS E-LEARNING PARA LA FORMACIÓN OCUPACIONAL, LA WEBCT Y LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Revista Virtual Universidad Católica Del Norte, 1(13). Recuperado a partir de http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/267