La medición de las capacidades de modelización en las ciencias experimentales

Autores/as

  • José Joaquín García García
  • Edilma Rentería Rodríguez

Resumen

Este trabajo presenta los resultados de un estudio realizado con el objeto de construir una prueba acerca de la capacidad de modelización. El método utilizado fue el del análisis factorial y el estadígrafo el Alfa de Crombach. La prueba diseñada incluyó ocho factores: lectura de gráficos, manejo de propiedades de variables: representación y formas de relación, comprensión conceptual de designaciones x e y, establecimiento de relaciones causales o funcionales, comprensión de la variable dependiente (eje y), leer tendencias y correlaciones cualitativas (positivas) en gráficas, elaboración de síntesis, de conclusiones y tendencias al relacionar datos, compresión de relaciones en funciones biyectivas 1 a 1. Se puede concluir que, tareas como conversión de ecuaciones en otras representaciones, manejo de la proporcionalidad en gráficas y enunciados y, el manejo de las ecuaciones identificando puntos y sus variables, son centrales en la capacidad de modelización.

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Biografía del autor/a

José Joaquín García García

Doctor en Educación Didáctica de las Ciencias Experimentales, Universidad de Granada

Magíster en Docencia de la Química, Universidad pedagógica Nacional

Licenciado en Biología y Química, Universidad del Tolima

Docente Titular, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia

Edilma Rentería Rodríguez

Licenciada en Matemáticas y Física, Universidad Diego Luis Córdoba del Chocó

Magíster en Educación, Universidad de Antioquia

Docente Catedrática, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia

Publicado

2011-06-14

Cómo citar

García García, J. J., & Rentería Rodríguez, E. (2011). La medición de las capacidades de modelización en las ciencias experimentales. Revista Virtual Universidad Católica Del Norte, 1(33), 140–167. Recuperado a partir de http://34.231.144.216/index.php/RevistaUCN/article/view/16

Número

Sección

Artículos de Investigación