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Autor
Carlos Alejandro Hincapié Noreña
Ingeniero y Administrador, Universidad Nacional de Colombia
Comunicador Social-Periodista, Universidad de Antioquia
Magíster en Comunicación Corporativa, Universidad Juan Agustín Maza, Argentina
Grupo de Investigación en Gestión de la Comunicación
Facultad de Comunicación Social-Periodismo Universidad Pontificia Bolivariana
Correo Electrónico:
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Recepción: 2008-11-19
Revisión: 2009-01-21
Aprobación: 2009-02-28
Tipo de artículo: Resultado de investigación
Resumen. La actual sociedad de la información tiene como base el conocimiento, en cuanto generador de valor, desarrollo social y crecimiento económico. En este marco, la universidad constituye el paradigma de la organización especializada en el manejo del conocimiento avanzado a través de sus grupos e institutos de investigación. En relación con lo anterior, este trabajo de investigación presenta un modelo de gestión de los grupos de investigación, sustentado en la identificación de los principales procesos de gestión del conocimiento en el ámbito de la educación superior y en el papel de la comunicación en dichos procesos, para el fortalecimiento y la visibilidad del capital intelectual de dichos grupos de investigación.
Palabras clave: Capital intelectual, Comunicación, Gestión del conocimiento, Grupos de investigación.
Abstract. Current information society is rooted in knowledge as a value, social development, and economic growth generator. In this frame, university represents the paradigm of organization specialized in advanced-knowledge management by means of research groups and institutions. This article proposes a research-group management model based on the identification of knowledge management’s main processes in higher education and the role of communication within such processes, aiming to make stronger and more visible the research groups’ intellectual capital.
Key Words and Expressions: Communication, Intellectual Capital, Knowledge Management, Research Groups.
Résumé. La société de l’information actuelle a pour fondement la connaissance comme génératrice de valeur, de développement social et de croissance économique. Dans ce cadre, l’université devient le paradigme d’organisation spécialisée en gestion de la connaissance avancée au moyen des groups et institutions de recherche. Cet article présente un modèle de gestion des groups de recherche basé sur l’identification des principaux processus de gestion de la connaissance dans l’enseignement supérieur et le rôle de la communication a l’intérieur de tels processus, visant à renforcer et faire plus visible le capital intellectuel des groups de recherche.
Mots-clés: Capital intellectuel, Communication, Gestion de la connaissance, Groups de recherche.
Contenido |
1. Introducción. 2. Métodos. 3. La universidad y sus grupos de investigación como instituciones científicas. 4. Gestión del conocimiento. 5. La comunicación interna en la creación de conocimiento de grupos de investigación. 6. La comunicación externa en los procesos de diseminación de conocimiento. 7. Capital intelectual. 8. El modelo: capital intelectual, gestión del conocimiento y comunicación. 9. Conclusiones. 10. Lista de referencias. |