Licenciada en Informática Educativa de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) ubicada en Tunja-Boyacá. Especialista en Diseño y Construcción de Soluciones Telemáticas de la Universidad Autónoma de Bogotá y candidata a Magíster en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. En la actualidad se desempeña como docente de UPTC, Facultad de Educación, Licenciatura en Informática Educativa. La autora comparte con nuestros lectores la siguiente ponencia presentada en el VIII congreso de informática educativa, Cali-Colombia, julio 12, 13 y 14 de 2006.
Contacto: mcleguizamon@tunja.uptc.edu.co / myriamclg@hotmail.com

Resumen.

La incorporación de material educativo computarizado en los currículos es un logro significativo cuyos efectos empiezan a reflejarse hoy en día. No es raro encontrar en las instituciones educativas a docentes de informática que adelantan sus clases por medio de esos materiales o tecnologías, con apoyo en las diversas teorías pedagógicas.

Palabras y expresiones claves. Informática educativa, Interdisciplinariedad, Metodologías de desarrollo de software educativo, Software educativo.