La educación a distancia-virtual: una estrategia de prevención del abuso sexual infantil


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Autores

Jacqueline Benavides Delgado
La autora es Psicóloga y Master en Protección Infantil de la Universidad del País Vasco, España. Es docente e investigadora de la Universidad de los Andes (Bogotá-Colombia); en dicho centro de educación superior fue directora del Proyecto ASI (Abuso Sexual Infantil) del cual presenta a nuestros lectores el siguiente artículo de divulgación científica.
Contacto: jabenavi@uniandes.edu.co

Resumen.

El texto presenta un análisis de los resultados de la primera versión del Curso de Auto-Protección contra el Abuso Sexual Infantil (ASI) realizado durante los meses de octubre a diciembre de 2004. Dicho curso contó con la financiación y el apoyo del GDLN Banco Mundial y la Universidad de los Andes en Bogotá, Colombia. El objetivo del curso fue capacitar en el Programa de auto-protección contra el abuso sexual infantil a 112 profesionales de cuatro países latinoamericanos: Nicaragua, Ecuador, Perú y Colombia. Los logros obtenidos contemplaron la adaptación de 34 Programas de prevención en los diferentes países y la difusión de una estrategia novedosa de intervención a uno de los problemas más graves que enfrenta la infancia a nivel mundial, como es el abuso sexual. La estructura del curso virtual, así como las estrategias empleadas para su difusión constituyeron un avance pedagógico y un modelo de educación virtual, las cuales se describen en el presente artículo.

Palabras y expresiones claves. Abuso Sexual, Prevención, Educación Virtual.
Sexual Abuse, Prevention, Distance Education.