Resumen. La incorporación de la tecnología en las aulas universitarias está propiciando nuevos retos para la forma como se desarrolla el proceso de enseñanza aprendizaje entre los dos actores fundamentales de proceso: estudiantes y profesores. Dos generaciones tecnológicamente distintas que tienen dos aproximaciones diferentes que pueden llevan a confrontar la relación pedagógica entre ambos. Este ensayo aborda la problemática que se genera a partir de la brecha digital que existe entre los profesores universitarios y los estudiantes.

Palabras y expresiones claves. Brechas digitales, Conocimiento, Educación y tecnología, Educación para la Internet, Información, Emigrantes digitales, Nativos digitales.