Sánchez Ceballos LM. La enseñanza de la argumentación escrita desde la teoría de la pragmadialéctica y la lingüística textual. Revista Reflexiones y Saberes [Internet]. 10 de diciembre de 2014 [citado 9 de abril de 2025];2(2):21-3. Disponible en: http://34.231.144.216/index.php/RevistaRyS/article/view/598