Puerta Gil, Carlos Augusto. «La Tarea Como mediación pedagógica Para Potenciar El Aprendizaje». Revista Reflexiones y Saberes 1, no. 1 (julio 16, 2014): 22–31. Accedido noviembre 23, 2024. http://34.231.144.216/index.php/RevistaRyS/article/view/511.