Sánchez Ceballos, L. M. «La enseñanza De La argumentación Escrita Desde La teoría De La pragmadialéctica Y La lingüística Textual». Revista Reflexiones Y Saberes, vol. 2, n.º 2, diciembre de 2014, pp. 21-31, http://34.231.144.216/index.php/RevistaRyS/article/view/598.