VILLABA TAMARA, Y. L. Estrategias didácticas para la atención a la diversidad en el aula: un reto para los Maestros. Revista Reflexiones y Saberes, [S. l.], n. 9, p. 29–39, 2019. Disponível em: http://34.231.144.216/index.php/RevistaRyS/article/view/1020. Acesso em: 23 nov. 2024.