PUERTA GIL, C. A. La tarea como mediación pedagógica para potenciar el aprendizaje. Revista Reflexiones y Saberes, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 22–31, 2014. Disponível em: http://34.231.144.216/index.php/RevistaRyS/article/view/511. Acesso em: 23 nov. 2024.