Gómez Gómez, J. A. (2014). De la instrucción a la mediación en ambientes virtuales de aprendizaje. Reflexión desde la fundamentación epistemológica, pedagógica y didáctica. Revista Reflexiones Y Saberes, 1(1), 55–60. Recuperado a partir de http://34.231.144.216/index.php/RevistaRyS/article/view/515