Quinchía Moná, L. Y. . (2023). Influencia del contexto familiar en el aprendizaje del español, como segunda lengua, en sordos señantes; análisis desde experiencias de vida. Revista Reflexiones Y Saberes, 17, 65–76. Recuperado a partir de http://34.231.144.216/index.php/RevistaRyS/article/view/1562