Las competencias digitales básicas en estudiantes del Cibercolegio UCN: construcción de cultura digital

Resumen

Las competencias digitales son hoy más que nunca un requerimiento en la formación de los estudiantes; la migración del sistema educativo tradicional a la virtualidad, de manera tan abrupta, deja entrever la falta de desarrollo de competencias digitales de la población estudiantil en todos los niveles. Esta es una investigación desarrollada en la Institución Educativa Cibercolegio UCN en los grados octavo y noveno, en un ciclo de investigación acción donde se realizó un diagnóstico de dos competencias digitales básicas, de búsqueda de información en Internet y la creación de contenido a través de herramientas web 2.0; a su vez, se implementaron estrategias para contribuir a la adquisición de las competencias mencionadas, en pro de una mejor adaptación al sistema virtual y el mejoramiento académico de los estudiantes que participaron en la investigación, y así lograr un proceso de aprendizaje acorde a las exigencias institucionales y en coherencia con los retos y desafíos de la educación para el siglo XXI, con el fin de interactuar en la sociedad de la información y del conocimiento de una manera productiva.