Docente y estudiante juntos, investigación formativa más que un producto
Resumen
El programa de Psicología en su responsabilidad de asumir la posición como un programa acreditado en alta calidad, reconoce que una vía de fortalecimiento en los procesos de investigación formativa se centra en afianzar, potenciar y mantener las acciones de dicha dinámica de investigación, promoviendo una dinámica de conexión entre docentes investigadores y estudiantes de los cursos de trabajos de grado, visionando con esta sinergia no solamente la producción, publicación académica y visibilización de productos resultados de procesos de investigación, sino el desarrollo de estrategias pedagógicas de formación de los estudiantes del programa en competencias de investigación. Desde el año 2017, soportados en la validación que presenta el documento vigente actualmente, reconocido como Estructura de investigación del programa de Psicología –lineamientos-, se promueve la investigación de docentes investigadores del programa, en conjunto con estudiantes como auxiliares de investigación, de esta manera se fortalece la gestión del conocimiento en el proceso de formación y se genera la producción académica para vincular al grupo de investigación Psicología e Intervenciones Online.Descargas
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Publicado
2020-12-04
Cómo citar
Cárdenas Ruiz, J. A. (2020). Docente y estudiante juntos, investigación formativa más que un producto. Revista Reflexiones Y Saberes, (13), 53–57. Recuperado a partir de http://34.231.144.216/index.php/RevistaRyS/article/view/1221
Número
Sección
Dossier